Partenariato Bilaterale Comenius: I.I.S. “A. Gentili” – Lycée “J.F. Millet” Cherbourg-Octeville 2011/2013
Sintesi del partenariato
Il progetto si propone di arricchire il bagaglio culturale degli studenti facendo loro utilizzare la lingua della scuola partner per analizzare e commentare brani letterari in prosa e/o in poesia tratti dal ricco patrimonio dei classici latini.
Prendendo come filo conduttore il tema " Gli intellettuali e il potere tra moralità e moralismo, intransigenza e servilismo", saranno messi in scena alcune pagine di diversi autori latini con un commento del brano stesso, in lingua italiana/francese, attraverso il quale si esporranno in sintesi i contenuti del testo ed eventuali riflessioni sul medesimo da parte dei singoli studenti.
L’idea è quella di tentare un nuovo approccio alla conoscenza dei testi latini attraverso lo studio degli stessi in lingua originale e, nel contempo, di utilizzare una delle lingue straniere di studio per presentare gli autori e le opere della tradizione classica latina. Apparentemente secondario l’aspetto teatrale, cioè la ‘messa in scena’ che prevede l’acquisizione di alcune tecniche di recitazione di base, come la memorizzazione del testo, la modulazione della voce, le pause.
L'idea è il naturale proseguimento del progetto "Vortit Barbare" del 2006 che aveva riscosso apprezzamenti unanimi e segue le indicazioni europee circa l'insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL) caratteristico delle Sections Européennes francesi.
Il progetto nasce da una collaborazione pluriennale tra le due scuole. Alla base c'è la volontà di motivare gli studenti allo studio delle lettere classiche attraverso una attività teatrale e attraverso la comunicazione in lingua straniera.
Dunque, gli studenti francesi organizzeranno uno spettacolo teatrale nel quale metteranno in scena testi in latino con commenti in lingua italiana. A loro volta gli studenti italiani metteranno in scena testi di autori latini, con commenti in francese.
OBIETTIVI
- Favorire la crescita di una mentalità europea.
- Migliorare la competenza comunicativa degli studenti in lingua francese attraverso l’esperienza di scambio e la preparazione di un prodotto finale.
- Migliorare la conoscenza delle lingue veicolari attraverso una attività ludica in lingua latina.
- Approfondire la conoscenza della civiltà latina come matrice comune delle nostre culture.
- Verificare sul terreno alcune conoscenze acquisite nell’ambito delle attività didattiche.
- Favorire l’autostima e l’affermazione del sé.
FOTO RAGAZZI FRANCESI
FOTO RAGAZZI ITALIANI
San Ginesio - Marzo 2012 - Foto visita ragazzi francesi in Italia
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Sono le ore 23.42.06
